Istituto Tecnico Industriale Ettore Majorana di Grugliasco

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Telematica

Dall’A.S. 2002/2003 il Piano dell'Offerta Formativa  dell'Istituto propone un progetto sperimentale, denominato "Telematica" (TELEcomunicazioni, MAjorana, informaTICA),   inserito nel triennio della  specializzazione in Elettronica e Telecomunicazioni.

Con la riforma scolastica la curvatura Telematica confluirà nel nuovo indirizzo di Informatica e Telecomunicazioni; mentre, per gli studenti che attualmente già frequentano il biennio, è ancora possibile iscriversi alla attuale sperimentazione.

La motivazione principale della nascita della nuova sperimentazione è proporre un'ulteriore possibilità di formazione sul territorio, con un programma che risponde ai ripetuti inviti del Ministero della Pubblica Istruzione ad innovare la didattica verso le richieste del lavoro del terzo millennio, innovazione attuata mediante l'utilizzazione delle opportunità offerte dalla normativa che regola l'autonomia scolastica.

Il programma didattico della nuova sperimentazione prevede l'attivazione di parte dei moduli del corso Networking Academy della Cisco System nelle normali lezioni, che si integrano perfettamente nel percorso formativo offerto dalla scuola. Le conoscenze e le competenze acquisite dall'allievo saranno opportunamente certificate dalla scuola e spendibili nel mondo del lavoro.

Obiettivi:

1. Realizzare il coordinamento e  l’integrazione tra discipline diverse, per sviluppare una concezione unitaria della conoscenza, nel campo delle telecomunicazioni e dell’informatica.
2. Incidere sulle motivazioni degli studenti, attraverso opportune metodologie didattiche e il taglio dato ai contenuti dei diversi insegnamenti.
3. Sviluppare competenze traversali, per avvicinare il mondo della scuola al mondo del lavoro.

Modi di attuazione:

Il quadro orario resta quello standard, della specializzazione in Elettronica e Telecomunicazioni:

1.     Flessibilizzando i curricoli, adeguandoli alla richiesta dell’utenza e al sistema socio-economico, avvalendosi della quota messa a disposizione di ciascuna autonomia scolastica, dal regolamento in materia di autonomia scolastica ( entro il 15% del relativo monte ore annuale ).

2.    Sviluppando l’attività progettuale svolta in un contesto multidisciplinare, relativa all’area di progetto, finalizzato quindi alla realizzazione di un “ prodotto” destinato ad essere diffuso e conosciuto.

3.    E’ previsto nelle successive classi quarte e quinte, un percorso formativo in aziende del settore ( stage ), che integri le conoscenze didattiche con le problematiche relative al mondo del lavoro.

4.    Possibilità di flessibilizzare l’orario dei docenti del corso, per la realizzazione delle attività pluridisciplinari, di sostegno, di recupero e di approfondimento.

Figura professionale formata:

La figura professionale formata attraverso il corso sperimentale  è quella di tecnico hardware e gestioni di reti, vale a dire di uno specialista delle reti di calcolatori in grado di installare, configurare ed effettuare la manutenzione delle  reti di PC, distribuite sia in ambito locale (Local Area Network - LAN) sia su collegamenti geografici (Wide Area Network - WAN). Per poter operare correttamente, l'allievo deve conoscere approfonditamente i protocolli di telecomunicazioni principali (TCP/IP, IPX, … ), saper configurare dispostivi di rete quali router e switch, saper progettare un cablaggio strutturato per un edificio, conoscere le tecniche e le tecnologie wireless all’interno di reti LAN, essere in grado di diagnosticare, isolare e risolvere (Troubleshooting) avarie della rete, analizzare ed incrementare le prestazioni della rete (Network Management) e dei suoi sistemi di sicurezza (Security).

Testo a pagina 32 del POF 2010

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